TOPIK लेभल 6 शब्दावली
1,604 शब्द
शब्द सेभ गर्न र फ्ल्यासकार्डको रूपमा दोहोर्याउन लग इन गर्नुहोस्। लग इन
감화感化명사प्रभाव; प्रेरणा
그는 선생님의 헌신에 감화되어 교사의 길을 택했다. — उनी शिक्षकको समर्पणबाट प्रभावित भएर शिक्षकको बाटो रोजे।
강독講讀명사पाठ वाचन र व्याख्या
이 수업은 고전 강독을 중심으로 진행된다. — यो कक्षा प्राचीन ग्रन्थको वाचन र व्याख्यामा केन्द्रित छ।
계도하다啓導동사चेतना जगाउनु; मार्गदर्शन गर्नु
정부는 시민들을 계도하는 캠페인을 열었다. — सरकारले नागरिकलाई सचेत बनाउने अभियान चलायो।
계발啓發명사सुप्त क्षमताको विकास; जागृति
이 프로그램은 아이들의 잠재력 계발에 목적이 있다. — यो कार्यक्रमको उद्देश्य बालबालिकाको सुप्त क्षमताको विकास हो।
교수법敎授法명사शिक्षण विधि
새로운 교수법이 학생들의 흥미를 높였다. — नयाँ शिक्षण विधिले विद्यार्थीको रुचि बढायो।
교편敎鞭명사शिक्षण पेसा; शिक्षकको पद
그는 삼십 년 동안 교편을 잡았다. — उनले तीस वर्षसम्म शिक्षण पेसामा काम गरे।
교화敎化명사सुधार; नैतिक सुधार
교도소는 처벌뿐 아니라 범죄자의 교화도 목적으로 한다. — कारागारको उद्देश्य सजाय मात्र नभई अपराधीको सुधार पनि हो।
급제及第명사शाही परीक्षा उत्तीर्ण; परीक्षामा सफलता
그는 과거에 급제하여 고향으로 돌아왔다. — उनी पुरानो राज्य परीक्षा उत्तीर्ण गरेर आफ्नो गाउँ फर्किए।
도야陶冶명사चरित्र निर्माण
독서는 인격 도야에 도움이 된다. — पढाइले चरित्र निर्माणमा मद्दत गर्छ।
둔재鈍才명사मन्दबुद्धि व्यक्ति
둔재라고 놀림받던 그는 노력 끝에 박사가 되었다. — मन्दबुद्धि भनेर होच्याइएका उनी मेहनतपछि डाक्टरेट गरेर विद्वान बने।
면학勉學명사लगनशील अध्ययन
그는 가난 속에서도 면학의 의지를 꺾지 않았다. — उनले गरिबीमा पनि अध्ययन गर्ने इच्छा छोडेनन्।
문하생門下生명사शिष्य; चेला
그는 유명한 화가의 문하생으로 그림을 배웠다. — उनले प्रसिद्ध चित्रकारका शिष्य भएर चित्रकला सिके।
배양하다培養동사विकास गर्नु; बढाउनु
독서는 비판적 사고력을 배양하는 데 도움이 된다. — पढाइले आलोचनात्मक सोच विकास गर्न मद्दत गर्छ।
사범師範명사शिक्षक प्रशिक्षण; शिक्षक तालिम
그는 사범 대학을 졸업하고 교사가 되었다. — उनले शिक्षक प्रशिक्षण कलेज पास गरेर शिक्षक बने।
사사하다師事동사गुरुसँग अध्ययन गर्नु; शिष्य बन्नु
그는 유명한 화가에게 사사하여 그림을 배웠다. — उनले प्रसिद्ध चित्रकारको शिष्य भएर चित्रकला सिके।
석학碩學명사प्रखर विद्वान्; महान् विद्वान्
세계적인 석학들이 학술 대회에 참석했다. — विश्वप्रसिद्ध विद्वान्हरू शैक्षिक सम्मेलनमा सहभागी भए।
선도하다善導동사सही बाटोमा डोर्याउनु; सुधार्नु
교사들은 비행 청소년을 바르게 선도하려고 노력했다. — शिक्षकहरूले बिग्रिएका किशोरकिशोरीलाई सही बाटोमा डोर्याउन प्रयास गरे।
성찰省察명사आत्मचिन्तन; आत्मनिरीक्षण
하루를 마무리하며 자신의 행동을 성찰하는 시간을 가졌다. — दिन सकिँदा उनले आफ्नो व्यवहारबारे आत्मचिन्तन गर्ने समय बिताए।
수재秀才명사प्रतिभाशाली विद्यार्थी; मेधावी
그는 어릴 때부터 마을에서 소문난 수재였다. — उनी सानैदेखि गाउँमा प्रख्यात मेधावी विद्यार्थी थिए।
여건與件명사परिस्थिति; वातावरण
연구 여건이 좋지 않아서 해외로 떠나는 학자들이 많다. — अनुसन्धानको वातावरण राम्रो नभएकाले विदेश जाने विद्वानहरू धेरै छन्।
월반越班명사कक्षा फड्काइ; माथिल्लो कक्षामा बढुवा
그는 성적이 뛰어나 한 학년을 월반했다. — उनी राम्रो नतिजाका कारण एक कक्षा फड्किए।
절節명사पद; उपवाक्य
그 시의 마지막 절이 가장 감동적이다. — त्यस कविताको अन्तिम पद सबैभन्दा मार्मिक छ।
제적除籍명사नाम कटाइ; विद्यालयबाट निष्कासन
그는 학칙 위반으로 대학에서 제적을 당했다. — उनी नियम उल्लङ्घन गरेकाले विश्वविद्यालयबाट निष्कासित भए।
주입식注入式명사रटाइमा आधारित शिक्षण; रटाइ पद्धति
주입식 교육은 학생의 창의력을 떨어뜨린다. — रटाइमा आधारित शिक्षाले विद्यार्थीको सिर्जनशीलता घटाउँछ।
지적知的명사बौद्धिक
그는 지적인 분위기를 풍긴다. — उनमा बौद्धिक आभा झल्कन्छ।
체득하다體得동사अनुभवबाट सिक्नु; आत्मसात् गर्नु
그는 오랜 현장 경험으로 기술을 체득했다. — उनले लामो कार्यस्थलको अनुभवबाट सीप आत्मसात् गरे।
통찰洞察명사गहिरो अन्तर्दृष्टि; अन्तर्दृष्टि
그의 글에는 사회를 꿰뚫어 보는 통찰이 담겨 있다. — उनको लेखमा समाजलाई भेदेर हेर्ने अन्तर्दृष्टि छ।
편달鞭撻명사कडा मार्गदर्शन; सुझाव र हौसला
앞으로도 많은 지도와 편달을 부탁드립니다. — भविष्यमा पनि धेरै मार्गदर्शन र सुझावको अनुरोध गर्दछु।
품행品行명사आचरण; व्यवहार
그 학생은 품행이 바르다. — त्यो विद्यार्थीको आचरण असल छ।
학구열學究熱명사पढ्ने लगन; अध्ययनप्रतिको उत्साह
학생들의 학구열이 높아서 도서관이 항상 붐빈다. — विद्यार्थीहरूको पढ्ने लगन उच्च भएकाले पुस्तकालय सधैं भरिएको हुन्छ।
학구적學究的명사अध्ययनशील; विद्वत्तापूर्ण
그는 학구적인 태도로 연구에 몰두했다. — उनी अध्ययनशील मनोवृत्तिले अनुसन्धानमा डुबे।
학령學齡명사विद्यालय जाने उमेर
학령 인구가 줄면서 문을 닫는 학교가 늘고 있다. — विद्यालय जाने उमेरको जनसंख्या घट्दै जाँदा बन्द हुने विद्यालय बढ्दै छन्।
학식學識명사विद्वत्ता; ज्ञान
그분은 학식과 덕망을 두루 갖춘 분이다. — उहाँ विद्वत्ता र सदाचार दुवै भएका व्यक्ति हुनुहुन्छ।
학예學藝명사कला र विद्या
학예 분야에서 활동하는 사람이 많다. — कला र विद्याको क्षेत्रमा सक्रिय धेरै मानिस छन्।
학제學制명사शिक्षा प्रणाली; विद्यालय संरचना
우리나라의 학제는 초등학교 6년, 중학교 3년이다. — हाम्रो देशको शिक्षा प्रणालीमा प्राथमिक विद्यालय ६ वर्ष र माध्यमिक (मिडल) विद्यालय ३ वर्षको हुन्छ।
해득解得명사अक्षर बुझ्ने क्षमता; साक्षरता
아이들의 문자 해득 능력을 조사했다. — बालबालिकाको अक्षर बुझ्ने क्षमताको सर्वेक्षण गरियो।
해박하다該博형용사बहुज्ञ; व्यापक ज्ञान भएको
그 교수는 역사에 관해 해박한 지식을 지니고 있다. — ती प्राध्यापकसँग इतिहासबारे गहिरो र व्यापक ज्ञान छ।
향교鄕校명사कन्फ्युसियन सरकारी विद्यालय
향교는 조선 시대에 지방에 세운 국립 교육 기관이다. — ह्याङ्ग्यो जोसन कालमा स्थानीय क्षेत्रमा स्थापना गरिएको सरकारी शिक्षण संस्था हो।
형평성衡平性명사समता; निष्पक्षता
세금 제도의 형평성에 대한 논쟁이 계속되고 있다. — कर प्रणालीको समताबारे बहस जारी छ।
훈도薰陶명사शिक्षादीक्षा; नैतिक प्रभाव
그는 스승의 훈도 아래 올바른 인격을 갖추게 되었다. — उनले गुरुको शिक्षादीक्षामा असल चरित्र निर्माण गरे।
훈장訓長명사गाउँको पाठशालाका गुरु
훈장님은 아이들에게 천자문을 가르치셨다. — गुरुज्यूले बालबालिकालाई चेओन्जामुन (हजार चिनियाँ अक्षरको पाठ) सिकाउनुभयो।
훈화訓話명사नैतिक उपदेश; शिक्षाप्रद प्रवचन
교장 선생님이 조회 시간에 훈화를 하셨다. — प्रधानाध्यापकले बिहानको सभामा उपदेश दिनुभयो।
शब्दसूची आंशिक रूपमा 「한국어 학습용 어휘 목록」 (राष्ट्रिय कोरियाली भाषा संस्थान, २००३, KOGL प्रकार १) मा आधारित — तह, अर्थ र उदाहरण TOPIKPASS द्वारा।