Kosakata TOPIK level 5
4.381 kata
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가르침명사ajaran; pelajaran; petuah
선생님의 가르침을 평생 잊지 않겠습니다. — Saya tidak akan melupakan ajaran guru seumur hidup.
가정교사家庭敎師명사guru privat
나는 대학생 때 가정교사로 일했다. — Saya bekerja sebagai guru privat saat masih kuliah.
강사講師명사pengajar; instruktur
그 강사는 쉽고 재미있게 수업을 한다. — Pengajar itu mengajar dengan cara yang mudah dan menyenangkan.
강의하다講義동사memberi kuliah; mengajar
교수님은 매주 화요일에 강의하십니다. — Profesor memberi kuliah setiap hari Selasa.
갖추다동사memiliki; melengkapi
이 도서관은 다양한 최신 장비를 갖추고 있습니다. — Perpustakaan ini dilengkapi dengan berbagai peralatan terbaru.
개별個別명사individu; terpisah
선생님은 학생들을 개별로 만나 상담했다. — Guru menemui para siswa secara individu untuk konseling.
결석하다缺席동사tidak hadir; absen
아파서 오늘 수업에 결석했습니다. — Saya tidak hadir di kelas hari ini karena sakit.
과科명사jurusan; departemen
우리 과 학생들은 모두 친절하다. — Mahasiswa jurusan kami semuanya ramah.
과정課程명사program studi; kurikulum
그는 대학원 석사 과정을 마쳤다. — Dia menyelesaikan program magister di pascasarjana.
교복校服명사seragam sekolah
한국의 학생들은 보통 교복을 입고 학교에 다닙니다. — Pelajar di Korea biasanya pergi ke sekolah dengan memakai seragam.
교양敎養명사pendidikan umum; wawasan
교양 수업에서는 다양한 분야의 지식을 배울 수 있다. — Di mata kuliah umum, kita dapat mempelajari pengetahuan dari berbagai bidang.
교원敎員명사tenaga pengajar; guru
정부는 교원 수를 늘리는 방안을 발표했다. — Pemerintah mengumumkan rencana untuk menambah jumlah tenaga pengajar.
교육감敎育監명사kepala dinas pendidikan
교육감은 새로운 학교 안전 대책을 발표했다. — Kepala dinas pendidikan mengumumkan langkah keselamatan sekolah yang baru.
교육자敎育者명사pendidik
그는 평생을 아이들의 교육에 바친 교육자였다. — Dia adalah seorang pendidik yang mengabdikan seluruh hidupnya untuk pendidikan anak-anak.
교재敎材명사bahan ajar; buku pelajaran
선생님이 수업에 쓸 교재를 새로 고르셨다. — Guru memilih bahan ajar baru untuk pelajaran.
교직敎職명사profesi guru; dunia pengajaran
그녀는 30년간 교직에 몸담았다가 정년퇴직했다. — Dia berkarier di dunia pengajaran selama 30 tahun lalu pensiun.
교훈敎訓명사pelajaran; hikmah
이 이야기는 우리에게 큰 교훈을 준다. — Cerita ini memberi kita pelajaran yang besar.
균등하다均等형용사merata; setara; sama rata
모든 학생에게 균등하게 기회를 주어야 합니다. — Kesempatan harus diberikan secara merata kepada semua siswa.
기울이다동사memiringkan; mencurahkan
학생들은 선생님의 말씀에 귀를 기울였습니다. — Para siswa menyimak dengan saksama perkataan guru.
기초적基礎的명사dasar; mendasar
기초적인 문법부터 차근차근 공부하자. — Mari belajar mulai dari tata bahasa dasar langkah demi langkah.
기초하다基礎동사berdasarkan; didasarkan pada
이 보고서는 정확한 조사에 기초하여 작성되었다. — Laporan ini disusun berdasarkan penelitian yang akurat.
깨우치다동사menyadarkan; mencerahkan
선생님은 학생들을 깨우치기 위해 많은 노력을 했다. — Guru berusaha keras untuk menyadarkan murid-muridnya.
나뉘다동사terbagi; dibagi
학생들은 세 팀으로 나뉘어서 경기를 했습니다. — Para siswa terbagi menjadi tiga tim lalu bertanding.
낙오落伍명사ketertinggalan; tertinggal
그는 힘든 훈련 중에도 낙오 없이 끝까지 완주했다. — Bahkan dalam latihan yang berat, dia menyelesaikannya sampai akhir tanpa tertinggal.
낱말명사kata
모르는 낱말은 사전에서 찾아보세요. — Carilah kata yang tidak kamu ketahui di kamus.
논리論理명사logika
그의 주장은 논리가 부족해서 설득력이 약합니다. — Argumennya kurang logis sehingga daya persuasinya lemah.
논리적論理的명사logis; rasional
그의 주장은 논리적이라서 설득력이 있다. — Argumennya logis sehingga meyakinkan.
능동적能動的명사aktif; proaktif
능동적으로 공부하는 학생이 성적도 좋습니다. — Siswa yang belajar secara aktif nilainya juga bagus.
달리부사berbeda; lain
예상과 달리 시험이 쉬웠습니다. — Berbeda dengan dugaan, ujiannya mudah.
대입大入명사masuk perguruan tinggi; penerimaan mahasiswa baru
그는 대입 시험을 준비하고 있다. — Dia sedang mempersiapkan ujian masuk perguruan tinggi.
등록하다登錄동사mendaftar; mendaftarkan diri
새 학기 수업에 등록하려면 서류가 필요합니다. — Untuk mendaftar kelas semester baru, diperlukan berkas.
면담面談명사wawancara; konsultasi tatap muka
담임 선생님과 진로 면담을 했다. — Saya berkonsultasi tentang jalur karier dengan wali kelas.
모범模範명사teladan; contoh
그는 학생들의 모범이 되는 선생님입니다. — Dia adalah guru yang menjadi teladan bagi para siswa.
모집하다募集동사merekrut; menjaring; membuka pendaftaran
동아리에서 새로운 회원을 모집하고 있습니다. — Klub kami sedang merekrut anggota baru.
문해력文解力명사kemampuan literasi; literasi
학생들의 문해력을 높이기 위한 수업이 늘고 있다. — Kelas untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa semakin banyak.
바람직하다형용사diharapkan; dianjurkan
아이들이 책을 많이 읽는 것은 바람직한 일입니다. — Anak-anak banyak membaca buku adalah hal yang diharapkan.
박식하다博識형용사berpengetahuan luas; terpelajar
할아버지는 역사에 대해 매우 박식하시다. — Kakek sangat berpengetahuan luas tentang sejarah.
범위範圍명사cakupan; ruang lingkup; batas
시험 범위가 너무 넓어서 공부하기 힘들다. — Cakupan ujian terlalu luas sehingga sulit untuk belajar.
보충하다補充동사melengkapi; menambah
부족한 내용은 다음 시간에 보충하겠습니다. — Materi yang kurang akan saya lengkapi pada pertemuan berikutnya.
사고思考명사pemikiran; cara berpikir
그는 논리적인 사고를 중요하게 생각한다. — Dia menganggap penting cara berpikir yang logis.
사립私立명사swasta
그는 사립 대학교에 다니고 있다. — Dia kuliah di universitas swasta.
사색思索명사perenungan; kontemplasi
그는 가을 숲길을 걸으며 깊은 사색에 잠겼다. — Ia tenggelam dalam perenungan yang dalam sambil berjalan di jalan setapak hutan musim gugur.
사학私學명사sekolah swasta
이 사학은 수십 년간 많은 인재를 길러 냈다. — Sekolah swasta ini telah mencetak banyak orang berbakat selama puluhan tahun.
서당書堂명사sekolah desa tradisional
옛날 아이들은 서당에서 한문을 배웠다. — Anak-anak zaman dahulu belajar aksara Tionghoa di sekolah desa tradisional.
서적書籍명사buku; publikasi
도서관에는 다양한 서적이 있다. — Perpustakaan memiliki berbagai macam buku.
석사碩士명사magister; gelar S2
그는 대학원에서 경영학 석사 과정을 마쳤다. — Dia menyelesaikan program magister manajemen di pascasarjana.
석차席次명사peringkat kelas; ranking
그는 졸업 때 전체 석차 3등을 했다. — Saat lulus, dia meraih peringkat 3 secara keseluruhan.
설문設問명사angket; kuesioner; survei
학생들을 대상으로 설문 조사를 실시했습니다. — Kami melakukan survei dengan angket terhadap para siswa.
성장하다成長동사tumbuh; berkembang
아이들은 실패를 경험하면서 더 크게 성장합니다. — Anak-anak tumbuh menjadi lebih besar melalui pengalaman kegagalan.
세미나명사seminar
교수님이 주최한 세미나에 참석했다. — Saya menghadiri seminar yang diselenggarakan oleh profesor.
소질素質명사bakat; potensi
그 아이는 음악에 소질이 있다. — Anak itu berbakat dalam bidang musik.
수석首席명사peringkat pertama; lulusan terbaik
그는 대학을 수석으로 졸업했다. — Dia lulus kuliah sebagai lulusan terbaik.
수준水準명사tingkat; level; taraf
한국어 실력이 이제 중급 수준에 이르렀다. — Kemampuan bahasa Koreanya kini telah mencapai tingkat menengah.
수험생受驗生명사peserta ujian; calon peserta ujian
수험생들은 시험 준비로 바쁘다. — Para peserta ujian sibuk mempersiapkan ujian.
스승명사guru; mentor
나는 스승의 가르침을 평생 잊지 않을 것이다. — Saya tidak akan melupakan ajaran guru saya seumur hidup.
신설新設명사pendirian baru; pembukaan baru
대학이 새 학과를 신설했다. — Universitas itu membuka jurusan baru.
실습實習명사praktik; praktikum
간호학과 학생들은 병원에서 실습을 합니다. — Mahasiswa jurusan keperawatan melakukan praktik di rumah sakit.
실시하다實施동사melaksanakan; menyelenggarakan
학교는 학생들을 대상으로 설문 조사를 실시했다. — Sekolah melaksanakan survei terhadap para siswa.
엄격하다嚴格형용사ketat; tegas
우리 학교는 규칙을 엄격하게 지키도록 한다. — Sekolah kami mewajibkan peraturan dipatuhi dengan ketat.
영재英才명사anak berbakat; anak jenius
이 학교는 수학 영재를 위한 특별 과정을 운영한다. — Sekolah ini menjalankan program khusus untuk anak berbakat matematika.
예습하다豫習동사mempelajari lebih dahulu; mempersiapkan pelajaran
내일 배울 단원을 미리 예습해 두었습니다. — Saya sudah mempelajari lebih dahulu bab yang akan dipelajari besok.
오로지부사semata-mata; hanya
그는 오로지 시험에 합격하기 위해 공부했습니다. — Dia belajar semata-mata untuk lulus ujian.
외다동사menghafal; melafalkan
학생들이 시를 외고 있다. — Para siswa sedang menghafal puisi.
요약하다要約동사meringkas; merangkum
글을 읽고 내용을 세 문장으로 요약해 보세요. — Bacalah tulisan itu lalu ringkaslah isinya dalam tiga kalimat.
원서願書명사formulir pendaftaran
대학 입학 원서를 오늘까지 제출해야 한다. — Formulir pendaftaran masuk universitas harus diserahkan hari ini.
육성하다育成동사membina; mengembangkan
정부는 우수한 인재를 육성하기 위해 장학금을 늘렸다. — Pemerintah menambah beasiswa untuk membina talenta unggul.
의외로意外부사ternyata; di luar dugaan
이 시험은 의외로 쉬워서 모두 높은 점수를 받았다. — Ujian ini ternyata mudah sehingga semua orang mendapat nilai tinggi.
이론적理論的명사teoretis
그의 설명은 너무 이론적이라서 이해하기 어렵습니다. — Penjelasannya terlalu teoretis sehingga sulit dipahami.
익히다동사menguasai; membiasakan diri
새로운 기술을 익히는 데에는 시간이 걸립니다. — Menguasai keterampilan baru memerlukan waktu.
인문人文명사humaniora
대학에서 인문 계열을 전공하는 학생이 줄고 있다. — Jumlah mahasiswa yang mengambil jurusan humaniora di universitas terus berkurang.
인문학人文學명사humaniora; ilmu humaniora
요즘 인문학 강좌에 관심을 갖는 사람이 많아졌다. — Belakangan ini semakin banyak orang yang tertarik pada kuliah humaniora.
인지認知명사kognisi; pengenalan
아이의 인지 능력은 놀이를 통해 발달한다. — Kemampuan kognitif anak berkembang melalui bermain.
일깨우다동사membangkitkan kesadaran; mengingatkan
이 영화는 환경 보호의 중요성을 일깨워 주었다. — Film ini menyadarkan kami akan pentingnya pelestarian lingkungan.
자율自律명사otonomi; pengaturan diri
학생들의 자율에 맡기는 학교가 늘고 있다. — Semakin banyak sekolah yang menyerahkannya pada kemandirian siswa.
자퇴自退명사pengunduran diri dari sekolah; putus sekolah
그는 건강 문제로 대학을 자퇴하기로 결정했다. — Dia memutuskan keluar dari universitas karena masalah kesehatan.
재학在學명사masa studi; status sebagai pelajar
재학 중에 해외 연수를 다녀왔다. — Saat masih menjadi pelajar, saya pergi mengikuti pelatihan di luar negeri.
적성適性명사bakat; kecocokan bakat
자신의 적성에 맞는 직업을 찾는 것이 중요하다. — Penting untuk menemukan pekerjaan yang sesuai dengan bakat sendiri.
전공하다專攻동사mengambil jurusan; mendalami
저는 대학에서 경제학을 전공했습니다. — Saya mengambil jurusan ekonomi di universitas.
전기前期명사periode awal; tahap pertama
대학교 전기 모집에 지원서를 냈다. — Saya mengajukan pendaftaran untuk penerimaan mahasiswa baru tahap pertama.
제자弟子명사murid; siswa
선생님은 제자들을 아끼셨다. — Guru menyayangi murid-muridnya.
지도指導명사bimbingan; arahan
교수님의 지도로 논문을 완성했다. — Saya menyelesaikan karya tulis ilmiah dengan bimbingan profesor.
지도하다指導동사membimbing; mengawasi
교수님은 학생들의 논문을 직접 지도하신다. — Profesor membimbing langsung skripsi para mahasiswa.
지성知性명사intelektualitas; kecerdasan
그는 깊은 지성과 따뜻한 마음을 겸비한 학자이다. — Dia seorang sarjana yang memiliki kecerdasan mendalam dan hati yang hangat.
지적하다指摘동사menunjukkan; menyoroti
교수님은 논문의 문제점을 정확하게 지적하셨다. — Profesor menunjukkan masalah dalam makalah itu dengan tepat.
진로進路명사jalur karier; arah masa depan
고등학생들은 진로 때문에 많은 고민을 한다. — Siswa SMA banyak merasa bingung dalam menentukan arah masa depan mereka.
집중하다集中동사berkonsentrasi; memusatkan perhatian
시험 기간에는 공부에 집중하는 것이 중요하다. — Pada masa ujian, penting untuk berkonsentrasi pada belajar.
참고하다參考동사merujuk; mengacu pada
보고서를 쓸 때 여러 자료를 참고했다. — Saat menulis laporan, saya merujuk pada berbagai sumber.
채점採點명사penilaian; pemeriksaan nilai
선생님이 시험지를 채점하고 계신다. — Guru sedang menilai lembar ujian.
철학哲學명사filsafat
그는 대학에서 철학을 공부했다. — Dia belajar filsafat di universitas.
철학적哲學的명사filosofis; bersifat filsafat
그는 삶에 대해 철학적인 질문을 자주 던진다. — Dia sering mengajukan pertanyaan filosofis tentang kehidupan.
체계적體系的명사sistematis
이 학원은 체계적인 교육 과정으로 유명하다. — Lembaga kursus ini terkenal dengan kurikulum yang sistematis.
체험體驗명사pengalaman langsung
학생들이 농촌 체험 행사에 참가했다. — Para siswa mengikuti acara pengalaman langsung di pedesaan.
출석하다出席동사hadir; masuk kelas
수업에 열심히 출석해야 학점을 받을 수 있습니다. — Kita harus rajin hadir di kelas agar bisa mendapatkan nilai.
출제出題명사penyusunan soal ujian; pembuatan soal
선생님은 시험 문제를 출제하느라 바쁘시다. — Guru sibuk menyusun soal ujian.
치르다동사menjalani; menyelenggarakan
우리는 다음 주에 중요한 시험을 치른다. — Kami akan menempuh ujian penting minggu depan.
탐구探究명사penelitian; penyelidikan; kajian
학생들은 자연 현상의 원리를 탐구했다. — Para siswa menyelidiki prinsip fenomena alam.
토론하다討論동사berdebat; berdiskusi
우리는 환경 문제에 대해 토론했습니다. — Kami berdiskusi tentang masalah lingkungan.
토의討議명사diskusi; musyawarah
학생들은 환경 문제에 대해 모둠별로 토의했다. — Para siswa berdiskusi dalam kelompok tentang masalah lingkungan.
폐교廢校명사penutupan sekolah
인구가 줄어서 시골 학교가 폐교되었다. — Karena jumlah penduduk berkurang, sekolah di desa ditutup.
표준화標準化명사standardisasi
제품 규격의 표준화가 필요하다. — Standardisasi spesifikasi produk diperlukan.
Daftar kata sebagian berdasarkan 「한국어 학습용 어휘 목록」 (Institut Nasional Bahasa Korea, 2003, KOGL Tipe 1) — level, arti, dan contoh disusun TOPIKPASS.