सामग्रीमा जानुहोस्

🎁 15 Jan 2027 सम्म सबै सुविधा निःशुल्क।

TOPIK लेभल 3 शब्दावली

2,262 शब्द

शब्द सेभ गर्न र फ्ल्यासकार्डको रूपमा दोहोर्‍याउन लग इन गर्नुहोस्। लग इन

  • 가리키다동사औंल्याउनु; देखाउनु

    선생님이 칠판의 글자를 손으로 가리키셨습니다. — शिक्षकले हातले ब्ल्याकबोर्डका अक्षरहरू औंल्याउनुभयो।

  • 건의하다建議동사सुझाव दिनु; प्रस्ताव राख्नु

    학생들은 학교에 급식 개선을 건의했습니다. — विद्यार्थीहरूले विद्यालयमा खाजा सुधारको सुझाव दिए।

  • 격려하다激勵동사प्रोत्साहन दिनु; हौसला दिनु

    선생님은 포기하려는 학생을 격려해 주셨습니다. — हार मान्न लागेको विद्यार्थीलाई शिक्षकले हौसला दिनुभयो।

  • 관대하다寬大형용사उदार; सहनशील

    선생님은 학생들의 작은 실수에 관대하십니다. — शिक्षक विद्यार्थीहरूका साना गल्तीप्रति उदार हुनुहुन्छ।

  • 글쓰기명사लेखन; रचना लेखन

    글쓰기 연습을 매일 하면 실력이 늘어요. — हरेक दिन लेखन अभ्यास गर्यो भने सीप बढ्छ।

  • 기본基本명사आधारभूत कुरा; आधार

    운동은 기본부터 배워야 해요. — व्यायाम आधारभूत कुराबाट सिक्नुपर्छ।

  • 기초基礎명사आधार; आधारभूत कुरा

    외국어는 기초가 튼튼해야 실력이 늘어납니다. — विदेशी भाषामा आधार बलियो भए सीप बढ्छ।

  • 나머지명사बाँकी; बाँकी भाग

    나머지 문제는 내일 풀겠습니다. — बाँकी प्रश्नहरू भोलि हल गर्छु।

  • 내용內容명사विषयवस्तु; सार

    이 책은 내용이 쉬워서 초보자도 읽을 수 있습니다. — यो किताबको विषयवस्तु सजिलो भएकाले सुरुवातकर्ताले पनि पढ्न सक्छन्।

  • 넘어가다동사छोडेर अघि बढ्नु; पार गर्नु

    이 문제는 어려우니까 일단 넘어가고 다음 문제를 풀겠습니다. — यो प्रश्न गाह्रो छ, त्यसैले अहिलेलाई छोडेर अर्को प्रश्न हल गर्छु।

  • 능숙하다能熟형용사दक्ष; कुशल; निपुण

    그는 한국어를 능숙하게 사용합니다. — उनी कोरियाली भाषा दक्षतापूर्वक प्रयोग गर्छन्।

  • 단번에單番부사एकै पटकमा; एकैछिनमा

    그는 어려운 문제를 단번에 풀어서 모두를 놀라게 했습니다. — उसले गाह्रो समस्या एकै पटकमा हल गरेर सबैलाई छक्क पार्यो।

  • 대상對象명사लक्षित समूह; विषय

    이 프로그램은 초등학생을 대상으로 합니다. — यो कार्यक्रम प्राथमिक विद्यालयका विद्यार्थीहरूलाई लक्षित गरिएको हो।

  • 대학교수大學敎授명사विश्वविद्यालयका प्राध्यापक

    삼촌은 대학교수로 일한다. — काका विश्वविद्यालयमा प्राध्यापक भएर काम गर्नुहुन्छ।

  • 독일어獨逸語명사जर्मन भाषा

    저는 대학에서 독일어를 배우고 있어요. — म विश्वविद्यालयमा जर्मन भाषा सिक्दै छु।

  • 물음명사प्रश्न

    다음 물음에 답하십시오. — तलको प्रश्नको उत्तर दिनुहोस्।

  • 받침명사अक्षरको अन्तिम व्यञ्जन

    이 단어는 받침이 두 개예요. — यो शब्दमा दुईवटा अन्तिम व्यञ्जन छन्।

  • 발음하다發音동사उच्चारण गर्नु

    이 단어는 어떻게 발음해요? — यो शब्द कसरी उच्चारण गरिन्छ?

  • 복습復習명사पुनरावलोकन; पाठ दोहोर्याउने काम

    수업이 끝나면 집에서 꼭 복습을 해요. — कक्षा सकिएपछि घरमा अवश्य पाठ दोहोर्याउँछु।

  • 부분部分명사भाग; अंश

    이 부분은 이해가 안 되니까 다시 설명해 주세요. — यो भाग बुझिएन, कृपया फेरि बुझाइदिनुहोस्।

  • 불합격不合格명사अनुत्तीर्ण

    불합격 소식을 듣고 한동안 힘들었습니다. — अनुत्तीर्ण भएको खबर सुनेपछि केही समय गाह्रो भयो।

  • 빠짐없이부사कुनै नछुटाई; सबै

    숙제를 빠짐없이 제출해야 합니다. — गृहकार्य कुनै नछुटाई बुझाउनुपर्छ।

  • 상담하다相談동사परामर्श गर्नु; सल्लाह लिनु

    고민이 있을 때는 전문가와 상담해 보세요. — चिन्ता भएको बेला विशेषज्ञसँग परामर्श गरेर हेर्नुहोस्।

  • 수학여행修學旅行명사शैक्षिक भ्रमण

    우리 학교는 가을에 제주도로 수학여행을 갑니다. — हाम्रो विद्यालय शरद ऋतुमा जेजु टापुमा शैक्षिक भ्रमणमा जान्छ।

  • 여대생女大生명사महिला कलेज विद्यार्थी

    여대생 두 명이 도서관에서 공부해요. — दुई जना कलेजकी विद्यार्थी पुस्तकालयमा पढ्दै छन्।

  • 오답誤答명사गलत उत्तर

    틀린 문제의 오답 노트를 만들어서 복습합니다. — गलत भएका प्रश्नहरूको गलत उत्तर नोट बनाएर दोहोर्याउँछु।

  • 온화하다溫和형용사सौम्य; नम्र

    그 선생님은 성격이 온화해서 학생들에게 인기가 많습니다. — ती शिक्षकको स्वभाव सौम्य भएकाले विद्यार्थीहरूमाझ धेरै लोकप्रिय हुनुहुन्छ।

  • 우르르부사हुलका हुल; एकैसाथ

    수업이 끝나자 학생들이 우르르 교실을 나갔습니다. — कक्षा सकिनासाथ विद्यार्थीहरू हुलका हुल कक्षाबाट निस्किए।

  • 유치원幼稚園명사किन्डरगार्टेन; बालवाटिका

    동생은 내년에 유치원에 가요. — मेरो सानो भाइ/बहिनी अर्को वर्ष किन्डरगार्टेन जान्छ।

  • 전체全體명사सम्पूर्ण; सबै

    전체 학생의 절반이 이 수업에 참여했습니다. — सम्पूर्ण विद्यार्थीको आधाले यो कक्षामा भाग लिए।

  • 전체적으로全體的부사समग्रमा; कुल मिलाएर

    전체적으로 보면 올해 성적이 작년보다 좋습니다. — समग्रमा हेर्दा यस वर्षको नतिजा गत वर्षभन्दा राम्रो छ।

  • 주제主題명사विषय; मुख्य विषय

    토론 주제는 학생들이 직접 정했습니다. — छलफलको विषय विद्यार्थीहरूले आफैँ तय गरे।

  • 지각하다遲刻동사ढिला पुग्नु

    버스를 놓쳐서 학교에 지각했습니다. — बस छुटेकाले विद्यालय ढिला पुगें।

  • 집중集中명사एकाग्रता; ध्यान केन्द्रित गर्ने काम

    시끄러워서 공부에 집중할 수 없어요. — हल्ला भएकाले पढाइमा ध्यान केन्द्रित गर्न सक्दिनँ।

  • 쪽명사पृष्ठ; पाना

    책 열 쪽을 읽고 숙제를 했어요. — किताबको दस पृष्ठ पढेर गृहकार्य गरें।

  • 차례차례부사क्रमैसँग; एक-एक गरी

    학생들이 차례차례 앞으로 나와서 발표했습니다. — विद्यार्थीहरू क्रमैसँग अगाडि आएर प्रस्तुति दिए।

  • 초보初步명사नौसिखिया; सुरुवाती चरण

    저는 운전이 초보라서 아직 무서워요. — म गाडी चलाउन नौसिखिया भएकाले अझै डर लाग्छ।

  • 초보자初步者명사नौसिखे; सुरुआती सिकारु

    이 책은 초보자도 쉽게 이해할 수 있도록 쓰여 있습니다. — यो पुस्तक नौसिखेले पनि सजिलै बुझ्ने गरी लेखिएको छ।

  • 합격合格명사उत्तीर्ण; पास

    시험에 합격해서 정말 기뻐요. — परीक्षामा उत्तीर्ण भएकाले म साँच्चै खुसी छु।

  • 향상시키다向上동사सुधार गर्नु; स्तर उकास्नु

    이 프로그램은 학생들의 말하기 실력을 향상시켜 줍니다. — यो कार्यक्रमले विद्यार्थीको बोल्ने क्षमता सुधार गर्छ।

  • 혼내다동사हप्काउनु; गाली गर्नु

    엄마가 거짓말한 동생을 혼냈다. — आमाले झूट बोल्ने भाइलाई हप्काउनुभयो।

  • 회원會員명사सदस्य

    이 도서관은 회원으로 가입하면 책을 빌릴 수 있습니다. — यो पुस्तकालयको सदस्य बन्नुभयो भने किताब सापटी लिन सकिन्छ।

शब्दसूची आंशिक रूपमा 「한국어 학습용 어휘 목록」 (राष्ट्रिय कोरियाली भाषा संस्थान, २००३, KOGL प्रकार १) मा आधारित — तह, अर्थ र उदाहरण TOPIKPASS द्वारा।