「1つの文章で2問（接続表現・慣用句・心情）」問題のコツ1は？

まず問題を読んでどのペアかを把握し、文章を1回だけ読んで両方に答えましょう。2問目のために最初から読み直さないこと。

「1つの文章で2問（接続表現・慣用句・心情）」問題のコツ2は？

接続表現（19）：空欄の前後の文の関係を確認しましょう：追加（게다가、또한）、対比・転換（그런데、하지만）、結果（그래서、따라서）、例（예를 들어）。主題（20）はたいてい最後の文、特に「-아/어야 한다」「-는 것이 좋다」「필요하다」を含む文にあります。

「1つの文章で2問（接続表現・慣用句・心情）」問題のコツ3は？

慣用句（21）：空欄の直前か直後の例を読んで必要な意味を考え、それに合う慣用句を選びましょう。よく出るものを覚えましょう：발 벗고 나서다、발등에 불이 떨어지다、손이 크다、귀가 얇다、머리를 맞대다、하늘의 별 따기、눈코 뜰 새 없다。

「1つの文章で2問（接続表現・慣用句・心情）」問題のコツ4は？

心情（23）：下線部の文の行動（顔を赤らめる、安堵のため息、何かを握りしめる、空いた椅子を見つめる…）とその直前の状況を見ましょう。感情を表す語を覚えましょう：쑥스럽다、다행스럽다、허전하다、벅차다、조마조마하다、서운하다、홀가분하다、뿌듯하다。

TOPIK II · 読解 · 問題 19–24 · 4級

1つの文章で2問（接続表現・慣用句・心情）

읽고 두 문항 (접속어·관용 표현·심정)

TOPIK II 読解問題19〜24：3つの文章にそれぞれ2問。問題19〜20：接続表現・副詞の空欄＋主題、問題21〜22：慣用句の空欄＋内容一致、問題23〜24：下線部の語り手の心情＋内容一致（たいてい随筆や物語）。

解き方のコツ

まず問題を読んでどのペアかを把握し、文章を1回だけ読んで両方に答えましょう。2問目のために最初から読み直さないこと。
接続表現（19）：空欄の前後の文の関係を確認しましょう：追加（게다가、또한）、対比・転換（그런데、하지만）、結果（그래서、따라서）、例（예를 들어）。主題（20）はたいてい最後の文、特に「-아/어야 한다」「-는 것이 좋다」「필요하다」を含む文にあります。
慣用句（21）：空欄の直前か直後の例を読んで必要な意味を考え、それに合う慣用句を選びましょう。よく出るものを覚えましょう：발 벗고 나서다、발등에 불이 떨어지다、손이 크다、귀가 얇다、머리를 맞대다、하늘의 별 따기、눈코 뜰 새 없다。
心情（23）：下線部の文の行動（顔を赤らめる、安堵のため息、何かを握りしめる、空いた椅子を見つめる…）とその直前の状況を見ましょう。感情を表す語を覚えましょう：쑥스럽다、다행스럽다、허전하다、벅차다、조마조마하다、서운하다、홀가분하다、뿌듯하다。
内容一致（22、24）：引っかけはたいてい小さな詳細を1つ変えています（数字、時、誰が何をしたか、「借りた」を「買った」に、「最初は」を「最初から」に）。各選択肢を本文の該当する文と正確に照らし合わせましょう。
時間配分：1つの文章（2問）に約2.5〜3分。

手がかりになる語と文型

問題にこれらが出てきたら、正解または引っかけのサインです。

게다가
그런데
예를 들어
또한
발 벗고 나서다
발등에 불이 떨어지다
머리를 맞대다
쑥스럽다
허전하다
다행스럽다

解説付き例題

요즘 도시 곳곳에서 공공 자전거를 쉽게 볼 수 있다. 스마트폰 앱으로 가까운 대여소를 찾아 자전거를 빌리고, 목적지 근처 대여소에 반납하면 된다. 버스나 지하철에서 내려 집이나 회사까지 짧은 거리를 이동할 때 특히 편리하다. ( ) 공공 자전거가 늘면서 해결해야 할 문제도 생겼다. 아무 곳에나 자전거를 세워 두어 보행자의 통행을 방해하거나, 자전거를 함부로 다루어 고장 나는 경우가 많아진 것이다. 공공 자전거가 시민의 발이 되려면 이용자 한 사람 한 사람이 내 물건처럼 아끼는 태도가 필요하다.

訳

These days you can easily see public bicycles all over the city. You find a nearby rental station with a smartphone app, borrow a bike and return it to a station near your destination. It is especially convenient for short trips from a bus or subway stop to home or work. ( ), as public bikes have increased, problems needing solutions have also appeared. More and more bikes are left anywhere, blocking pedestrians, or are handled carelessly and break down. For public bikes to become the citizens’ ‘feet’, each user needs to treat them with care, like their own belongings.

( )에 들어갈 알맞은 것을 고르십시오.

解説

Step 1: read the sentences before and after the gap. Before: an advantage (very convenient); after: '해결해야 할 문제' (problems to solve) – opposite directions. Step 2: you need a connector that turns to a contrasting point → '그런데' (however). Step 3: eliminate. '그래서' (so) is wrong because the problems are not a result of convenience. '게다가' (moreover) adds a point in the same direction, but this is the opposite. '예를 들면' (for example) is wrong because the next sentence is not an example of the previous one.

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공공
대여소
반납하다
보행자
통행
함부로

위 글의 주제로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

解説

Step 1: the main idea is often in the last sentence, especially one with '-려면 … 필요하다' (to…, you need…). It says that for public bikes to become the citizens’ ‘feet’, users must treat them like their own. Step 2: the text moves from advantages → problems → solution, so the topic is the solution at the end – option 4. Step 3: options 1 and 3 are only details from the beginning, not the main idea. Option 2 is never mentioned.

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