เติมไวยากรณ์ในช่องว่าง

เคล็ดลับการสอบ

1. อ่านอนุประโยคหลังช่องว่างก่อน: ผลลัพธ์ดีหรือไม่ดี เป็นคำสั่ง/ข้อเสนอหรือการเล่าเรื่องในอดีต? จะตัดตัวเลือกได้ครึ่งหนึ่ง
2. ระบุความสัมพันธ์ของอนุประโยคก่อนดูตัวเลือก: เหตุ (-아서, -는 바람에, -ㄴ 덕분에) จุดประสงค์ (-도록, -기 위해서) เงื่อนไข (-거든, -아/어야) การยอมรับ (-더라도, -는데도) เวลา (-자마자, -는 동안, -다가)
3. กับดักคลาสสิก: '-는 바람에' ต้องตามด้วยผลลัพธ์ที่ไม่ดี '-ㄴ 덕분에' ตามด้วยผลลัพธ์ที่ดี; '-거든' และ '-ㄹ 테니까' ใช้กับคำสั่งหรือข้อเสนอ ส่วน '-느라고' และ '-는 바람에' ใช้ไม่ได้เลย
4. สังเกตประธานและกาล: '-더니' มักบรรยายคนอื่นหรือสิ่งที่ผู้พูดสังเกตเห็น '-았더니' คือการกระทำของผู้พูดเอง '-았더니' นำไปสู่ผลลัพธ์ในอนาคตไม่ได้
5. มองหาคำสัญญาณ: '하마터면' → '-ㄹ 뻔하다', '마다 / 어렸을 때' → '-곤 하다', '미리' → '-아/어 놓다', '분명히' → '-ㄹ 리가 없다'
6. ใช้เวลาประมาณ 30–40 วินาทีต่อข้อ ถ้าไม่แน่ใจ ให้ลองใส่แต่ละตัวเลือกในประโยคแล้วอ่านในใจว่าข้อไหนฟังเป็นธรรมชาติ

คำและรูปแบบที่เป็นสัญญาณ

เมื่อเห็นสิ่งเหล่านี้ในโจทย์ มันจะชี้ไปที่คำตอบหรือกับดัก

• 하마터면
• -는 바람에
• -ㄴ 덕분에
• -거든
• -ㄹ 테니까
• -다 보면
• -는 대로
• -ㄹ까 봐
• 미리
• 분명히