“对话两题（中心思想、意图、细节）”题型的技巧 1？

每段对话只听一遍，却要答两道题：开始前浏览全部八个选项，明确要听中心思想还是细节。

“对话两题（中心思想、意图、细节）”题型的技巧 2？

'남자가 무엇을 하고 있는지'（打电话）：目的通常在第一句——문의하다（咨询）、요청하다（请求）、신청하다（申请）、항의하다（投诉）。不要与工作人员提出的建议混淆。

“对话两题（中心思想、意图、细节）”题型的技巧 3？

'말하는 의도'：留意提议、建议和担忧的句型，如 -면 어떨까요?、-는 건 어때요?、-지 않을까요?、-았으면 해요，然后选出概括性的动词（제안하려고、권하려고、우려를 나타내려고）。

“对话两题（中心思想、意图、细节）”题型的技巧 4？

'남자가 누구인지'：收集日常工作、所用工具和服务对象等线索；陷阱是与话题相关、但此人并不从事的职业。

TOPIK II · 听力 · 第 21–30 题 · 4 级–5

对话两题（中心思想、意图、细节）

대화 듣고 두 문항 (중심 생각·의도·내용)

TOPIK II 听力第 21–30 题：五段对话（职场讨论、咨询电话、采访、交谈），每段两道题——中心思想、说话人在做什么、为什么这样说或他是谁——外加一道“相符内容”题。

答题技巧

每段对话只听一遍，却要答两道题：开始前浏览全部八个选项，明确要听中心思想还是细节。
'남자가 무엇을 하고 있는지'（打电话）：目的通常在第一句——문의하다（咨询）、요청하다（请求）、신청하다（申请）、항의하다（投诉）。不要与工作人员提出的建议混淆。
'말하는 의도'：留意提议、建议和担忧的句型，如 -면 어떨까요?、-는 건 어때요?、-지 않을까요?、-았으면 해요，然后选出概括性的动词（제안하려고、권하려고、우려를 나타내려고）。
'남자가 누구인지'：收集日常工作、所用工具和服务对象等线索；陷阱是与话题相关、但此人并不从事的职业。
“相符内容”：边听边给每个选项打勾或打叉；试题常改动数字、频率（매일 ↔ 일주일에 한 번）、时态（已做 ↔ 将做）和行为人。
女人的话常常是反对或担忧；“男人的中心思想”的答案是他坚持到最后的立场。

信号词与句型

题目中出现这些词时，往往指向答案或陷阱。

-면 어떨까요?
-는 건 어때요?
-지 않을까요?
-았으면 해요
-려고 하는데요
-을 수 있을까요?
그래서 말인데요
어떻게 시작하게 되셨나요?
저는 -는 일을 하는데요
-다고 생각해요

例题解析

点击收听

听力原文

남자의 중심 생각으로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

解析

For pairs 21–22 you hear the dialogue once for both questions, so skim all eight options first. The man proposes '선배를 한 명씩 멘토로 정해 주면 어떨까요?' and gives the reason '물어볼 사람이 있어야 빨리 적응할 수 있거든요'. '-면 어떨까요?' and '-거든요' usually carry the main idea in workplace dialogues, so the answer is 3. Option 1 is wrong because he says the work itself can be learned through training. Option 2 only reflects the woman's worry, and option 4 is the opposite of his proposal.

本题词汇 · 登录后可收藏单词

신입 사원
적응하다
경력
멘토
사소하다
궁금증

들은 내용과 같은 것을 고르십시오.

解析

For 'same as what you heard', check each detail. The man says '근무 평가에서 점수를 더 주면 될 것 같아요', matching option 1. Option 2 is wrong: it's '일주일에 한 번', not daily. Option 3 is wrong: the woman says '좋은 생각이네요' and only worries about the seniors' workload. Option 4 contradicts the opening line '적응하는 걸 많이 힘들어하는 것 같아요'.

本题词汇 · 登录后可收藏单词

부담스럽다
근무 평가
점수
충분하다

立即练习

题库共 24 道题

每轮 5 道题，答完立即判分，并附解析、翻译和关键词。