TOPIK 5級の語彙
4,381語
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가르침명사教え; 教訓
선생님의 가르침을 평생 잊지 않겠습니다. — 先生の教えを一生忘れません。
가정교사家庭敎師명사家庭教師
나는 대학생 때 가정교사로 일했다. — 私は大学生のとき家庭教師として働きました。
강사講師명사講師
그 강사는 쉽고 재미있게 수업을 한다. — その講師は分かりやすく楽しく授業をします。
강의하다講義동사講義する
교수님은 매주 화요일에 강의하십니다. — 教授は毎週火曜日に講義をなさいます。
갖추다동사備える; 備え持つ
이 도서관은 다양한 최신 장비를 갖추고 있습니다. — この図書館は様々な最新設備を備えています。
개별個別명사個別
선생님은 학생들을 개별로 만나 상담했다. — 先生は生徒たちと個別に会って相談しました。
결석하다缺席동사欠席する
아파서 오늘 수업에 결석했습니다. — 具合が悪くて今日の授業を欠席しました。
과科명사科; 学科
우리 과 학생들은 모두 친절하다. — 私たちの学科の学生はみんな親切です。
과정課程명사課程
그는 대학원 석사 과정을 마쳤다. — 彼は大学院の修士課程を修了しました。
교복校服명사制服
한국의 학생들은 보통 교복을 입고 학교에 다닙니다. — 韓国の学生は普通、制服を着て学校に通います。
교양敎養명사教養; 一般教養
교양 수업에서는 다양한 분야의 지식을 배울 수 있다. — 教養の授業では様々な分野の知識を学ぶことができます。
교원敎員명사教員
정부는 교원 수를 늘리는 방안을 발표했다. — 政府は教員の数を増やす方針を発表しました。
교육감敎育監명사教育監; 教育長
교육감은 새로운 학교 안전 대책을 발표했다. — 教育監は新しい学校安全対策を発表しました。
교육자敎育者명사教育者
그는 평생을 아이들의 교육에 바친 교육자였다. — 彼は生涯を子どもたちの教育に捧げた教育者でした。
교재敎材명사教材; テキスト
선생님이 수업에 쓸 교재를 새로 고르셨다. — 先生が授業で使う教材を新しく選ばれました。
교직敎職명사教職
그녀는 30년간 교직에 몸담았다가 정년퇴직했다. — 彼女は30年間教職に就いた後、定年退職しました。
교훈敎訓명사教訓
이 이야기는 우리에게 큰 교훈을 준다. — この話は私たちに大きな教訓を与えてくれます。
균등하다均等형용사均等だ; 平等だ
모든 학생에게 균등하게 기회를 주어야 합니다. — すべての生徒に均等に機会を与えなければなりません。
기울이다동사傾ける; 注ぐ
학생들은 선생님의 말씀에 귀를 기울였습니다. — 学生たちは先生の話に耳を傾けました。
기초적基礎的명사基礎的; 基本的
기초적인 문법부터 차근차근 공부하자. — 基礎的な文法から一歩ずつ勉強しましょう。
기초하다基礎동사基づく; 基礎を置く
이 보고서는 정확한 조사에 기초하여 작성되었다. — この報告書は正確な調査に基づいて作成されました。
깨우치다동사悟らせる; 目覚めさせる
선생님은 학생들을 깨우치기 위해 많은 노력을 했다. — 先生は生徒たちを目覚めさせるために多くの努力をしました。
나뉘다동사分かれる
학생들은 세 팀으로 나뉘어서 경기를 했습니다. — 学生たちは三つのチームに分かれて試合をしました。
낙오落伍명사落伍; 脱落
그는 힘든 훈련 중에도 낙오 없이 끝까지 완주했다. — 彼は厳しい訓練の中でも脱落することなく最後までやり遂げました。
낱말명사単語; 言葉
모르는 낱말은 사전에서 찾아보세요. — 知らない単語は辞書で調べてください。
논리論理명사論理
그의 주장은 논리가 부족해서 설득력이 약합니다. — 彼の主張は論理が足りず、説得力が弱いです。
논리적論理的명사論理的; ロジカル
그의 주장은 논리적이라서 설득력이 있다. — 彼の主張は論理的なので説得力があります。
능동적能動的명사能動的; 積極的
능동적으로 공부하는 학생이 성적도 좋습니다. — 能動的に勉強する学生は成績も良いです。
달리부사違って; 別に; 異なって
예상과 달리 시험이 쉬웠습니다. — 予想と違って、試験は易しかったです。
대입大入명사大学入試
그는 대입 시험을 준비하고 있다. — 彼は大学入試の準備をしています。
등록하다登錄동사登録する; 申し込む
새 학기 수업에 등록하려면 서류가 필요합니다. — 新学期の授業に登録するには書類が必要です。
면담面談명사面談; 面接
담임 선생님과 진로 면담을 했다. — 担任の先生と進路面談をしました。
모범模範명사模範; 手本
그는 학생들의 모범이 되는 선생님입니다. — 彼は学生たちの模範となる先生です。
모집하다募集동사募集する
동아리에서 새로운 회원을 모집하고 있습니다. — サークルで新しい会員を募集しています。
문해력文解力명사読解力; リテラシー
학생들의 문해력을 높이기 위한 수업이 늘고 있다. — 生徒の読解力を高めるための授業が増えています。
바람직하다형용사望ましい
아이들이 책을 많이 읽는 것은 바람직한 일입니다. — 子どもたちが本をたくさん読むのは望ましいことです。
박식하다博識형용사博識だ; 物知りだ
할아버지는 역사에 대해 매우 박식하시다. — 祖父は歴史にとても博識です。
범위範圍명사範囲
시험 범위가 너무 넓어서 공부하기 힘들다. — 試験範囲が広すぎて勉強が大変です。
보충하다補充동사補う; 補充する
부족한 내용은 다음 시간에 보충하겠습니다. — 足りない内容は次の時間に補います。
사고思考명사思考; 考え
그는 논리적인 사고를 중요하게 생각한다. — 彼は論理的な思考を重要だと考えています。
사립私立명사私立
그는 사립 대학교에 다니고 있다. — 彼は私立大学に通っています。
사색思索명사思索; 沈思
그는 가을 숲길을 걸으며 깊은 사색에 잠겼다. — 彼は秋の森の道を歩きながら、深い思索にふけりました。
사학私學명사私学; 私立学校
이 사학은 수십 년간 많은 인재를 길러 냈다. — この私学は数十年にわたって多くの人材を育ててきました。
서당書堂명사寺子屋; 私塾
옛날 아이들은 서당에서 한문을 배웠다. — 昔の子どもたちは寺子屋で漢文を学びました。
서적書籍명사書籍; 本
도서관에는 다양한 서적이 있다. — 図書館にはさまざまな書籍があります。
석사碩士명사修士
그는 대학원에서 경영학 석사 과정을 마쳤다. — 彼は大学院で経営学の修士課程を修了しました。
석차席次명사席次; 成績順位
그는 졸업 때 전체 석차 3등을 했다. — 彼は卒業時、全体の席次が3位でした。
설문設問명사アンケート; 設問
학생들을 대상으로 설문 조사를 실시했습니다. — 学生を対象にアンケート調査を実施しました。
성장하다成長동사成長する; 発達する
아이들은 실패를 경험하면서 더 크게 성장합니다. — 子どもたちは失敗を経験しながら、より大きく成長します。
세미나명사セミナー; ゼミ
교수님이 주최한 세미나에 참석했다. — 教授が主催したセミナーに参加しました。
소질素質명사素質; 才能
그 아이는 음악에 소질이 있다. — その子は音楽の素質があります。
수석首席명사首席; トップ
그는 대학을 수석으로 졸업했다. — 彼は大学を首席で卒業しました。
수준水準명사水準; レベル
한국어 실력이 이제 중급 수준에 이르렀다. — 韓国語の実力がようやく中級レベルに達しました。
수험생受驗生명사受験生
수험생들은 시험 준비로 바쁘다. — 受験生たちは試験の準備で忙しいです。
스승명사師; 恩師
나는 스승의 가르침을 평생 잊지 않을 것이다. — 私は師の教えを一生忘れません。
신설新設명사新設
대학이 새 학과를 신설했다. — 大学が新しい学科を新設しました。
실습實習명사実習
간호학과 학생들은 병원에서 실습을 합니다. — 看護学科の学生たちは病院で実習をします。
실시하다實施동사実施する; 行う
학교는 학생들을 대상으로 설문 조사를 실시했다. — 学校は生徒を対象にアンケート調査を実施しました。
엄격하다嚴格형용사厳しい; 厳格だ
우리 학교는 규칙을 엄격하게 지키도록 한다. — 私たちの学校は規則を厳しく守らせます。
영재英才명사英才; 天才児
이 학교는 수학 영재를 위한 특별 과정을 운영한다. — この学校は数学の英才のための特別課程を運営しています。
예습하다豫習동사予習する
내일 배울 단원을 미리 예습해 두었습니다. — 明日習う単元をあらかじめ予習しておきました。
오로지부사ひたすら; ただ
그는 오로지 시험에 합격하기 위해 공부했습니다. — 彼はひたすら試験に合格するために勉強しました。
외다동사暗唱する; 暗記する
학생들이 시를 외고 있다. — 生徒たちが詩を暗唱しています。
요약하다要約동사要約する; まとめる
글을 읽고 내용을 세 문장으로 요약해 보세요. — 文章を読んで、内容を三つの文に要約してみてください。
원서願書명사願書; 申込書
대학 입학 원서를 오늘까지 제출해야 한다. — 大学の入学願書を今日までに提出しなければなりません。
육성하다育成동사育成する; 育てる
정부는 우수한 인재를 육성하기 위해 장학금을 늘렸다. — 政府は優秀な人材を育成するために奨学金を増やしました。
의외로意外부사意外に; 思いのほか
이 시험은 의외로 쉬워서 모두 높은 점수를 받았다. — この試験は意外に簡単で、みんな高い点数を取りました。
이론적理論的명사理論的
그의 설명은 너무 이론적이라서 이해하기 어렵습니다. — 彼の説明は理論的すぎて理解しにくいです。
익히다동사身につける; 習得する; 慣れる
새로운 기술을 익히는 데에는 시간이 걸립니다. — 新しい技術を身につけるには時間がかかります。
인문人文명사人文; 人文学
대학에서 인문 계열을 전공하는 학생이 줄고 있다. — 大学で人文系を専攻する学生が減っています。
인문학人文學명사人文学
요즘 인문학 강좌에 관심을 갖는 사람이 많아졌다. — 最近、人文学の講座に関心を持つ人が増えました。
인지認知명사認知
아이의 인지 능력은 놀이를 통해 발달한다. — 子どもの認知能力は遊びを通して発達します。
일깨우다동사気づかせる; 悟らせる
이 영화는 환경 보호의 중요성을 일깨워 주었다. — この映画は環境保護の大切さに気づかせてくれました。
자율自律명사自律; 自主性
학생들의 자율에 맡기는 학교가 늘고 있다. — 生徒の自主性に任せる学校が増えています。
자퇴自退명사自主退学; 中途退学
그는 건강 문제로 대학을 자퇴하기로 결정했다. — 彼は健康上の問題で大学を自主退学することにしました。
재학在學명사在学
재학 중에 해외 연수를 다녀왔다. — 在学中に海外研修に行ってきました。
적성適性명사適性
자신의 적성에 맞는 직업을 찾는 것이 중요하다. — 自分の適性に合った職業を見つけることが重要です。
전공하다專攻동사専攻する
저는 대학에서 경제학을 전공했습니다. — 私は大学で経済学を専攻しました。
전기前期명사前期
대학교 전기 모집에 지원서를 냈다. — 大学の前期募集に願書を出しました。
제자弟子명사弟子; 教え子
선생님은 제자들을 아끼셨다. — 先生は教え子たちを大切にしていました。
지도指導명사指導
교수님의 지도로 논문을 완성했다. — 教授の指導で論文を完成させました。
지도하다指導동사指導する
교수님은 학생들의 논문을 직접 지도하신다. — 教授は学生の論文を直接指導されます。
지성知性명사知性
그는 깊은 지성과 따뜻한 마음을 겸비한 학자이다. — 彼は深い知性と温かい心を兼ね備えた学者です。
지적하다指摘동사指摘する
교수님은 논문의 문제점을 정확하게 지적하셨다. — 教授は論文の問題点を正確に指摘されました。
진로進路명사進路
고등학생들은 진로 때문에 많은 고민을 한다. — 高校生は進路のことで多くの悩みを抱えています。
집중하다集中동사集中する
시험 기간에는 공부에 집중하는 것이 중요하다. — 試験期間は勉強に集中することが大切です。
참고하다參考동사参考にする; 参照する
보고서를 쓸 때 여러 자료를 참고했다. — レポートを書くとき、さまざまな資料を参考にしました。
채점採點명사採点
선생님이 시험지를 채점하고 계신다. — 先生が試験用紙を採点していらっしゃいます。
철학哲學명사哲学
그는 대학에서 철학을 공부했다. — 彼は大学で哲学を勉強しました。
철학적哲學的명사哲学的
그는 삶에 대해 철학적인 질문을 자주 던진다. — 彼は人生について哲学的な質問をよくします。
체계적體系的명사体系的; 系統的
이 학원은 체계적인 교육 과정으로 유명하다. — この塾は体系的なカリキュラムで有名です。
체험體驗명사体験
학생들이 농촌 체험 행사에 참가했다. — 学生たちが農村体験イベントに参加しました。
출석하다出席동사出席する
수업에 열심히 출석해야 학점을 받을 수 있습니다. — 授業にしっかり出席してこそ単位をもらえます。
출제出題명사出題
선생님은 시험 문제를 출제하느라 바쁘시다. — 先生は試験問題を出題するのに忙しいです。
치르다동사行う; 受ける; 済ませる
우리는 다음 주에 중요한 시험을 치른다. — 私たちは来週、重要な試験を受けます。
탐구探究명사探究
학생들은 자연 현상의 원리를 탐구했다. — 生徒たちは自然現象の原理を探究しました。
토론하다討論동사討論する; 議論する
우리는 환경 문제에 대해 토론했습니다. — 私たちは環境問題について討論しました。
토의討議명사討議; 討論; 話し合い
학생들은 환경 문제에 대해 모둠별로 토의했다. — 学生たちは環境問題についてグループごとに討議しました。
폐교廢校명사廃校
인구가 줄어서 시골 학교가 폐교되었다. — 人口が減って田舎の学校が廃校になりました。
표준화標準化명사標準化
제품 규격의 표준화가 필요하다. — 製品規格の標準化が必要です。
単語リストの一部は「한국어 학습용 어휘 목록」(韓国国立国語院、2003年、KOGL 第1類)に基づいています。級・意味・例文は TOPIKPASS が作成。