Câu 53 TOPIK II: cách tả biểu đồ 200–300 chữ, có bài mẫu

Câu 53 là câu viết đầu tiên của TOPIK II đòi hỏi bạn tự viết cả một đoạn văn: đọc biểu đồ rồi trình bày lại bằng 200–300 chữ tiếng Hàn. Nhiều bạn bỏ dở câu này vì sợ, trong khi đây là dạng có khuôn rõ ràng nhất của phần Viết. Bài này hướng dẫn cách đọc đề, dàn ý ba phần, bộ từ vựng tăng – giảm – so sánh, một bài mẫu tự soạn có phân tích và những lỗi khiến bạn mất điểm oan.

Câu 53 chiếm bao nhiêu điểm và được chấm thế nào

Phần Viết TOPIK II có 4 câu (51–54), làm trong 50 phút, nằm ở tiết 1 cùng với phần Nghe. Câu 53 được 30 điểm, chia theo ba tiêu chí:

Tiêu chí	Điểm tối đa	Giám khảo nhìn vào
Nội dung và nhiệm vụ	7	Có trình bày đủ thông tin đề yêu cầu không, có thêm ý ngoài đề không
Triển khai (cấu trúc)	7	Bố cục mạch lạc, có từ nối hợp lý giữa các ý
Sử dụng ngôn ngữ	16	Ngữ pháp, từ vựng đa dạng và chính xác, chính tả, văn phong

Hãy để ý: hơn một nửa số điểm nằm ở tiêu chí ngôn ngữ. Nghĩa là chỉ cần bố cục đúng và viết câu sạch, không lỗi, bạn đã giữ được phần lớn số điểm. Câu 53 không chấm ý tưởng sáng tạo; nó chấm khả năng mô tả dữ liệu chính xác bằng văn viết.

Hai yêu cầu hình thức bắt buộc:

• Độ dài 200–300 chữ (ký tự). Viết thiếu bị trừ điểm, viết dài quá cũng không được thêm điểm.
• Dùng văn viết, câu kết thúc bằng đuôi -다 / -ㄴ다 / -는다. Không dùng -요 hay -습니다 trong bài.

Đề câu 53 thường cho những gì

Đề câu 53 thường là một kết quả khảo sát hoặc thống kê, trình bày bằng biểu đồ cột, biểu đồ đường, biểu đồ tròn hoặc vài ô thông tin. Các nội dung hay gặp:

• Xu hướng theo thời gian: một con số thay đổi qua các năm (tăng, giảm, gấp mấy lần).
• Tỉ lệ hoặc thứ hạng: câu trả lời khảo sát theo phần trăm, có mục cao nhất và thấp nhất.
• So sánh hai nhóm: nam và nữ, các độ tuổi, trước và sau.
• Nguyên nhân và triển vọng: đề cho sẵn lý do của sự thay đổi và dự báo cho tương lai.

Mọi thông tin bạn cần đều đã có trên đề. Nhiệm vụ của bạn là sắp xếp và diễn đạt lại, không phải giải thích thêm bằng hiểu biết riêng.

Cấu trúc 3 phần cho bài câu 53

Một bài câu 53 gọn gàng thường có ba phần, viết liền thành một đoạn hoặc chia thành hai, ba đoạn ngắn:

1. Giới thiệu khảo sát (1 câu). Ai khảo sát, khảo sát ai, về chủ đề gì. Mẫu: ○○에서 20대 이상 성인 1,000명을 대상으로 ~에 대해 조사하였다.
2. Mô tả số liệu (3–4 câu). Đi từ con số tổng quát đến chi tiết: xu hướng chính trước, rồi các mục cao nhất, thấp nhất, sự khác biệt đáng chú ý.
3. Nguyên nhân, triển vọng hoặc kết luận (1–2 câu). Chỉ dùng thông tin trong đề. Nếu đề có ô "원인" hay "전망" thì bắt buộc phải nhắc tới.

Viết theo đúng thứ tự thông tin xuất hiện trên đề là cách an toàn nhất: giám khảo dễ đối chiếu, bạn ít bỏ sót.

Từ vựng và mẫu câu tả biểu đồ

Học thuộc nhóm mẫu câu dưới đây là bạn đã có đủ "vật liệu" cho phần lớn đề câu 53.

Tăng – giảm:

Tiếng Hàn	Nghĩa
증가하다 / 늘어나다	tăng
감소하다 / 줄어들다	giảm
급격히 증가하다	tăng mạnh, tăng đột biến
꾸준히 증가하다	tăng đều, tăng liên tục
소폭 감소하다	giảm nhẹ
변화가 없다 / 비슷한 수준을 유지하다	không thay đổi, giữ mức tương đương
두 배 / 세 배 증가하다	tăng gấp đôi / gấp ba

Mẫu câu: A는 2016년 120만 명에서 2026년 480만 명으로 4배 증가하였다. (A tăng gấp 4 lần, từ 1,2 triệu người năm 2016 lên 4,8 triệu người năm 2026.)

Tỉ lệ, thứ hạng:

• ~이/가 52%로 가장 높게 나타났다. (… cao nhất với 52%.)
• 그다음으로 ~이/가 31%, ~이/가 17%로 뒤를 이었다. (Tiếp theo là … 31%, … 17%.)
• ~이/가 전체의 절반 이상을 차지하였다. (… chiếm hơn một nửa tổng số.)

So sánh:

• 남성은 ~인 반면, 여성은 ~으로 나타났다. (Nam thì …, ngược lại nữ thì …)
• ~에 비해 ~이/가 더 높았다. (So với … thì … cao hơn.)

Nguyên nhân, triển vọng:

• 이러한 변화의 원인으로는 ~을/를 들 수 있다. (Nguyên nhân của sự thay đổi này là …)
• ~기 때문인 것으로 보인다. (Có vẻ là do …)
• 앞으로 ~ 것으로 전망된다 / 예상된다. (Dự kiến sau này …)

Lưu ý chia đuôi: động từ hành động dùng -ㄴ다/-는다 (증가한다), tính từ và quá khứ dùng -다 (높다, 증가하였다). Trong câu 53 nên dùng thì quá khứ cho số liệu đã khảo sát và thể dự đoán cho triển vọng.

Bài mẫu câu 53 và phân tích

Dưới đây là một đề tự soạn để luyện tập (số liệu là giả định, không lấy từ đề thi thật).

Đề: 다음은 '온라인 중고 거래 이용 현황'에 대한 자료이다. 이 내용을 200~300자의 글로 쓰시오. 단, 글의 제목은 쓰지 마시오.

• Đơn vị khảo sát: ○○연구소, 20세 이상 성인 1,000명
• Số người dùng: 2016년 120만 명 → 2026년 480만 명
• Lý do sử dụng: 물건을 싸게 살 수 있어서 52%, 환경 보호에 도움이 되어서 31%, 필요 없는 물건을 팔 수 있어서 17%
• Nguyên nhân: 스마트폰 중고 거래 앱의 보급
• Triển vọng: 2030년 600만 명 예상

Bài mẫu:

○○연구소에서 20세 이상 성인 1,000명을 대상으로 온라인 중고 거래 이용 현황에 대해 조사하였다. 그 결과 이용자 수는 2016년 120만 명에서 2026년 480만 명으로 4배 증가하였다. 이용 이유로는 '물건을 싸게 살 수 있어서'가 52%로 가장 높게 나타났고, 그다음으로 '환경 보호에 도움이 되어서'가 31%, '필요 없는 물건을 팔 수 있어서'가 17%로 뒤를 이었다. 이러한 변화는 스마트폰 중고 거래 앱이 보급되었기 때문인 것으로 보인다. 2030년에는 이용자 수가 600만 명에 이를 것으로 전망된다.

Phân tích:

• Câu 1 giới thiệu đủ ba thông tin: ai khảo sát, đối tượng, chủ đề. Câu này gần như có thể dùng lại cho mọi đề.
• Câu 2 nêu xu hướng chính và tự tính thêm "gấp 4 lần". Phép tính đơn giản từ số liệu trên đề được chấp nhận vì không thêm thông tin mới.
• Câu 3 dùng cặp 가장 높게 나타났고 … 뒤를 이었다 để liệt kê ba lý do theo thứ tự giảm dần, không lặp từ.
• Câu 4–5 xử lý ô nguyên nhân và triển vọng bằng ~기 때문인 것으로 보인다 và ~것으로 전망된다. Không có ý kiến cá nhân nào kiểu "tôi nghĩ đây là điều tốt".
• Toàn bài dùng đuôi -다, độ dài nằm trong khoảng 200–300 chữ.

Những lỗi làm mất điểm câu 53

• Thêm ý kiến cá nhân. Câu như 나는 중고 거래가 좋다고 생각한다 không có chỗ trong câu 53. Đây là bài mô tả, không phải nghị luận.
• Sai hoặc bỏ sót số liệu. Ghi nhầm năm, nhầm đơn vị (명, %, 원) hoặc quên ô nguyên nhân, triển vọng sẽ bị trừ ở tiêu chí nội dung.
• Trộn văn phong. Một câu -요 giữa bài -다 đủ khiến giám khảo trừ điểm ngôn ngữ.
• Viết quá ngắn. Bài dưới 200 chữ thường là do chỉ liệt kê số. Hãy thêm từ nối (그 결과, 그다음으로, 반면) và câu giới thiệu.
• Chép lại tiêu đề hoặc viết tiêu đề. Đề thường dặn không viết tiêu đề; chép nguyên chữ trong đề cũng không được tính là năng lực viết.
• Lặp một động từ. Viết 증가하였다 ba lần liên tiếp làm bài nghèo từ vựng; xen kẽ 늘어났다, 두 배가 되었다.

Phân bổ thời gian và cách luyện

Phần Viết có 50 phút cho cả bốn câu. Gợi ý thường dùng là khoảng 10 phút cho câu 51–52, 15 phút cho câu 53 và 25 phút cho câu 54. Với câu 53, bạn có thể chia 15 phút như sau:

• 2 phút: đọc đề, gạch các con số và đánh dấu ô nguyên nhân, triển vọng.
• 10 phút: viết theo khung ba phần.
• 3 phút: soát đuôi câu, đơn vị, chính tả và độ dài.

Cách luyện hiệu quả:

1. Học thuộc khung câu mở đầu và câu kết đến mức viết không cần nghĩ.
2. Mỗi tuần viết 2–3 đề, mỗi bài bấm giờ 15 phút.
3. So với bài mẫu: đánh dấu những mẫu câu bài mẫu dùng mà bạn chưa dùng, rồi viết lại.
4. Tự chấm theo ba tiêu chí ở bảng đầu bài: thiếu thông tin nào, bố cục có rõ không, có lỗi đuôi câu không.
5. Ôn từ nối và từ vựng tăng – giảm bằng thẻ nhớ mỗi ngày vài phút.

Sau vài tuần, câu 53 sẽ trở thành câu "chắc điểm" nhất của phần Viết, giúp bạn dồn sức cho câu 54.

Bắt đầu luyện ngay

• Luyện viết câu 53: đề luyện tả biểu đồ có bài mẫu cấp 3–6.
• Luyện viết câu 54: bước tiếp theo sau khi đã vững câu 53.
• Cấu trúc đề TOPIK II: xem lại vị trí và thang điểm của từng câu viết.
• Cách tính điểm TOPIK: biết câu 53 đóng góp bao nhiêu vào cấp mục tiêu.