“Eʼlon yoki grafikka mos” savollari uchun 1-maslahat?

Avval toʻrtta variantni oʻqing, har biridagi kalit soʻz (sana, narx, kimlar uchun, yosh guruhi) tagiga chizing, soʻng tekshirish uchun matnga qayting — avval hammasini oʻqishdan tezroq.

“Eʼlon yoki grafikka mos” savollari uchun 2-maslahat?

Eʼlon/afishalar: 일시, 장소, 대상, 참가비/관람료, 신청 va oxirgi ※ qatorni tekshiring — ※ qatorda koʻpincha javob yoki tuzoq boʻladi (yomgʻir boʻlsa reja, kechikib kirish mumkin emas, oʻzingiz bilan olib keling…).

“Eʼlon yoki grafikka mos” savollari uchun 3-maslahat?

Grafiklar: sarlavha, birlik (%, 명, 시간, 원) va izohni (yillar/guruhlar) oʻqing; “eng koʻp oʻsgan”, “ikki baravar oshgan”, “yarmidan koʻp” kabilar uchun chamalamasdan, qoralama qogʻozda tez hisoblang.

“Eʼlon yoki grafikka mos” savollari uchun 4-maslahat?

Variantlardagi daraja va qamrov soʻzlariga eʼtibor bering: 가장, 모두, 계속, 처음으로, 절반, 두 배, -만 — bitta istisno gapni notoʻgʻri qiladi.

TOPIK II · Oʻqish · 9–12-savollar · 3-daraja–4

Eʼlon yoki grafikka mos

글·도표 내용과 같은 것 고르기

TOPIK II Oʻqish 9–12-savollar: eʼlon/afisha, grafik (ustunli, chiziqli, doiraviy, jadval) yoki qisqa yangilik maqolasiga mos keladigan gapni tanlang. Bu tafsilotlarni diqqat bilan oʻqishni tekshiradi: sana va vaqtlar, kimlar qatnashishi mumkinligi, narxlar, raqamlar va oʻsish/pasayish tendensiyalari.

Imtihon maslahatlari

Avval toʻrtta variantni oʻqing, har biridagi kalit soʻz (sana, narx, kimlar uchun, yosh guruhi) tagiga chizing, soʻng tekshirish uchun matnga qayting — avval hammasini oʻqishdan tezroq.
Eʼlon/afishalar: 일시, 장소, 대상, 참가비/관람료, 신청 va oxirgi ※ qatorni tekshiring — ※ qatorda koʻpincha javob yoki tuzoq boʻladi (yomgʻir boʻlsa reja, kechikib kirish mumkin emas, oʻzingiz bilan olib keling…).
Grafiklar: sarlavha, birlik (%, 명, 시간, 원) va izohni (yillar/guruhlar) oʻqing; “eng koʻp oʻsgan”, “ikki baravar oshgan”, “yarmidan koʻp” kabilar uchun chamalamasdan, qoralama qogʻozda tez hisoblang.
Variantlardagi daraja va qamrov soʻzlariga eʼtibor bering: 가장, 모두, 계속, 처음으로, 절반, 두 배, -만 — bitta istisno gapni notoʻgʻri qiladi.
Qisqa maqolalar: birinchi gap mavzuni beradi, oxirgisi koʻpincha reja yoki muammoni; SODIR BOʻLGAN narsani faqat “계획 / 예정” boʻlgan narsadan ajrating.
Toʻgʻri variant odatda matnni koʻchirmasdan, boshqa soʻzlar bilan ifodalaydi; har bir savolga taxminan 1 daqiqa, grafik uchun 1–1.5 daqiqagacha ajrating.

Signal soʻzlar va qoliplar

Savolda bularni koʻrsangiz, ular javobga yoki tuzoqqa ishora qiladi.

가장
모두
계속
처음으로
절반
두 배
이상 / 미만
※
선착순
계획 / 예정

Yechilgan misollar

제3회 푸른숲 공원 어린이 그림 그리기 대회 · 일시: 2026년 5월 9일(토) 오전 10시~오후 1시 · 대상: 초등학생 (보호자와 함께 와야 함) · 주제: 우리 가족의 봄 · 준비물: 그림 도구 (도화지는 현장에서 나누어 드립니다) · 신청: 5월 1일까지 전화 접수 (02-123-4567) ※ 비가 오면 공원 안 문화센터에서 진행합니다.

Tarjima

3rd Pureunsup Park Children's Drawing Contest · Date: Sat 9 May 2026, 10 a.m.–1 p.m. · For: primary school pupils (must come with a guardian) · Theme: My family's spring · Bring: drawing materials (drawing paper is handed out on site) · Apply: by phone by 1 May (02-123-4567) ※ If it rains, the contest will be held in the park's culture centre.

다음 글 또는 그래프의 내용과 같은 것을 고르십시오.

Izoh

Step 1: skim the four options to know what to look for – paper, eligibility, rain, application. Step 2: check each one. The notice says '도화지는 현장에서 나누어 드립니다' (paper is handed out on site), so option 1 is correct. Only '초등학생' may enter, so middle-school pupils cannot (2). If it rains the contest moves to the '문화센터', it is not postponed (3). Applications are '전화 접수' (by phone), not online (4).

Shu savoldagi soʻzlar · soʻzlarni saqlash uchun kiring

대회
대상
보호자
준비물
도화지
현장

Hoziroq mashq qilish

Bazada 27 ta savol

Har bir raundda 5 ta savol, har biri izoh, tarjima va kalit soʻzlar bilan darhol tekshiriladi.